天久联系方式
地址:沈阳经济技术开发区六号街9号
邮政编码:110141
电话:(024)85810999
传真:(024)25816563
网址:www.foreverits.com
天久新闻
天久观察
天久观察
您现在的位置:天久首页 > 新闻中心 > 天久观察
“礼”——摆在教师面前的“题”

       教师节刚过,许多老师却并不是忙于备课,而是如何返还家长们送来的“礼”。昨日,一则关于“教师头疼如何拒收礼物,被迫穿无兜外衣”的报道就尽述了老师们的这番无奈。

  虽然,教育部早在去年就出台了“师德红线”,明确禁止教师违规收受家长、学生财物,并直接与个人职称评定挂钩,规范了教师的相关行为。但是,传统认识的思想禁锢使得许多家长仍旧不放心,依旧千方百计地“送礼”。“贺卡夹购物卡”,“鲜花藏红包”,更有甚者,依托互联网便捷隐秘的特点,纷纷给老师发起了微信红包。但看昨日的送“礼”大战,方式方法可谓五花八门、千变万化。但“万变不离其宗”,“礼”是摆在教师面前“收与不收”“不收,又如何还之”的一道“题”,更是衡量教师的价值意义、道德品质的一把“尺”。

  笔者以为,杜绝此类“送礼”,光靠教育部出台的相关规范还是不够的,作为“送礼”方的家长也必须要摆正自己的态度。“师者,所以传道授业解惑也”,教书育人是老师的天职。家长与老师之间应该是相辅相成,相互合作的关系,经常沟通孩子的学习情况和日常表现,共同承担教育孩子的责任;而不应当是上下雇佣的关系,需要依靠经济利益去督促老师对孩子负责,甚至是所谓的“特殊关照”。教师节的设立,初衷是为了让学生对老师心怀感恩,从“尊师”到“重道”,通过不断努力,追求真理,以此提升自己,升华自己。

  教师本是“人类灵魂的工程师”,仅仅物质层面的“礼”只能玷污了他们的纯洁。一声“老师好”编制的“礼”也抵过千金万银包装的“题”。

来源:东方网

诚聘英才 | 联系我们 | 法律声明 | 网站地图

免责声明: 本站资料及图片来源互联网文章,本网不承担任何由内容信息所引起的争议和法律责任。所有作品版权归原创作者所有,与本站立场无关,如用户分享不慎侵犯了您的权益,请联系我们告知,我们将做删除处理!